以绩效考核为抓手 培养“全面发展的人”【山东省北镇中学】
时间:2017-04-25 10:18:10  点击次数:460  来源:山东省北镇中学
  作为我市一所有着65年建校史的名牌中学,北镇中学系山东省重点中学、山东省规范化学校、山东省教学示范学校。在2016年绩效考核工作中,该校进一步完善规章制度,强化教师队伍建设,大力改善办学条件,教育教学管理取得新成效。
  今年学校确立了“由优质到卓越,由卓越到伟大”的学校发展愿景,以培养“全面发展的人”为核心,围绕中国学生发展的六大核心素养,提出了北中学子的“三高”(高素质、高品位、高分数)培养目标和教学工作“三个百分之百”(百分之百有清北生、农村班学生百分之百考取重点大学、北中学生百分之百上大学)的理想目标。
完善规章制度  确保规范运行
  为加强做好绩效考核工作,北镇中学严格按照核准的宗旨和业务范围开展教学管理工作,严格执行机构编制法规和政策,严把人员调配和教师招聘关,努力提高编制使用效率和工作人员素质。推行职称分层分档聘任,与工作人员签定正式聘用合同。学校以深入开展“两学一做”学习教育为契机,加强制度建设,建章立制并确保规范运行。实行了每周一校长办公会和中层例会制度,促进学校管理的民主化、科学化、制度化。充实调整完善一系列规章制度,对原有制度进行了全面梳理、完善,形成了学校新的制度管理体系。
  北镇中学还按照发展需要和上级规定,科学编制年度财务预算,并规范、高效、严格执行。健全完善财务管理制度,加强资金、物资、工程等重大开支项目的监督,确保校产管理规范安全。在信息公开方面,学校增强责任意识,自觉规范事业单位监督管理,办学情况、变更事项及时通过校园网、宣传橱窗、公示栏等进行信息公开。
狠抓教育教学质量提升 落实教学精细化管理目标
  教学育人为学校之本,教育教学质量的提高是一个学校的生命线。在绩效考核工作中,北镇中学围绕质量提升狠抓教育教学管理。
  学校强力推动学科建设,制定实施了学科建设三年规划,突出学科的整体性,定期开展三个年级的学科大研讨。系统规划教学研究,以目标教学和层次教学为基础的教研活动形成体系,提升了教师教学能力。狠抓小课题研究,小课题研究深入课堂,目前,已经有42项小课题顺利结题。开设教学资源网,每年级、每堂课精选优质教案上传教学网,实现教学资源全校共享。学校先后组织了多项教研培训,并多批次向衡水中学、衡水二中派出学习团队。各级各类专业培训,提升了教师专业内涵,促进了教师专业成长。
  学校成立了奥赛部,突破尖子生培养瓶颈,提高优生培养质量。主动与清华、北大对接,促成12名同学参加了北大、清华夏令营,实现了北中历史上清华、北大夏令营零的突破。制定实施教学常规检查细则,落实教学精细化管理目标,实行定性定量分析,检查结果纳入教师综合评价体系,引导督促教师规范、有序、高效开展教学活动,促进了教学质量大幅提升。为优化教学管理队伍,学校对级部副主任按学科、性别、年龄结构优化的原则实行了大范围轮岗,将每个年级按师资、学生平均分配,构建年级领导下的分区管理制。针对学生学情,因材施教,构建多层次多类型班级,指导教师进行针对性教学,促进学生整体学业成绩提升。
  学校坚持多管齐下,为一线教育提供优质服务,不断加大设施投入,改善办学条件,实现办学现代化。加快校园数字化、信息化步伐,建设数字化校园平台、教学资源平台、微课平台、全课程视频资源平台,累计投资1000多万元对教室多媒体系统进行了全面更新。学校以“家校合一”助力学校教育教学管理,定期召开家委会会议,班班建立家长微信群,学校设立校长信箱,通报学生日常管理及新的管理办法和措施,征求家长意见,让家长全员参与学校管理。
致力教育教学创新 教学质量大幅提升
  北镇中学致力于教育教学创新,改变填鸭式传统教学模式,探索实施并形成了以“自主、合作、精讲、达标”为内容的课堂四步教学法。增强学生自主管理能力,启动形成了以部委制为核心的新德育班级管理模式。针对学生心理问题,引进了“元认知心理干预技术”,形成了36人的干预团队。面对教与学的压力和辛苦,引入了“轻松教与学”实践,使师生在自我释放压力中提升教与学的动力。
  通过绩效考核中一系列教育教学管理措施的实施和强化,促进了教学水平提高和质量提升。高考成绩再创新高,去年高考普通文理一本上线757人,本科上线1328人,一本人数、本科人数、一本率等重要指标遥居全市第一位。中考取得城区双第一,4名学生获得物理、生物、计算机奥赛国家一等奖,40人获得五大奥赛国家二等奖。此外,学校在15项全国、省级大赛中,获奖学生200多人次。
  2017年,北镇中学将不断改进管理办法和措施,加强事前管理和事后监督,以绩效考核目标为导向,围绕学子的“三高”培养目标和教学工作“三个百分之百”目标,扎实推行素质教育,推进名师工程,完善考核评价体系,不断提高教师综合素养和岗位专业水平,促进学校教育事业又好又快发展。

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